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Publicação anual de Ciências da Saúde das Faculdades Integradas de Bauru (FIB)
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Artigo

Acompanhamento farmacoterapêutico como prática de ensino para graduandos em farmácia

Introdução

A profissão farmacêutica tem passado por transformações no perfil profissional, centrando sua formação acadêmica no cuidado aos pacientes, permitindo ao farmacêutico assumir um papel importante na informação sobre a utilização correta dos medicamentos e desenvolvimento pleno da Atenção Farmacêutica. Esta revisão de literatura tem o objetivo de destacar a importância do Acompanhamento Farmacoterapêutico como prática de ensino na formação das competências e habilidades essenciais do farmacêutico generalista. Os novos modelos de atuação do profissional farmacêutico, nos quais prevalece a preocupação e a responsabilidade direta sobre o bem-estar geral do paciente, tornam imprescindíveis a antecipação e o treinamento técnico, desde o início da sua formação acadêmica, a respeito das dificuldades encontradas na prática clínica. Nesse contexto, o exercício do Acompanhamento Farmacoterapêutico a pacientes por acadêmicos de farmácia, sob supervisão docente, representa uma oportunidade efetiva para exercitar a análise racional do uso e das interações entre medicamentos, suas implicações para a saúde do paciente e as intervenções farmacêuticas aplicáveis; habilidades que representam um diferencial em qualquer campo de atuação desse profissional em formação.

Artigos

Dados Catalográficos

Título [PT]:

Acompanhamento farmacoterapêutico como prática de ensino para graduandos em farmácia

Autor(es):

Rosa Maria Guimarães Salazar; Rute Mendonça Xavier de Moura; Adriana Celestino Santiago

Área de Interesse:

Ciências da Saúde

Informações Adicionais

Idioma:

Português

Data de Publicação:

Agosto de 2018

Instituição:

FIB

Visitas:

222

Downloads:

3

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